世界教师日历年主题及主题邮票

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有7个国家和地区的邮政为“世界教师日”发行了19枚纪念邮票,这些国家和地区是:圣文森特、格林纳达、多米尼加共和国、蒙古、蒙特色拉特岛、马里和菲律宾。这些邮票表现了著名教师、教育家(蒙古、圣文森特、菲律宾)、上课(蒙古(图3)、蒙特色拉特岛、马里(图1—2))等与教育、教师相关的主题。马里的一枚世界教师日邮票还表现了教师之间互相切磋、准备教案的场景。这些都是比较小的国家和地区邮政,有一些商业化的色彩。

       世界教师日历年主题主题邮票

           一、世界教师日主题邮票

  为了提高教师这种工作的重要性,联合国教科文组织1994年在日内瓦将每年的10月5日定为“世界教师日”,这个节日已经得到全世界100多个国家的承认。国际教育组织(EI,EducationInternational)是世界上规模最大的教师协会,它在153个国家中拥有2400万会员。1999年,该组织与联合国教科文组织联合发出倡议,希望各国邮政发行以“国际教师日”为主题的邮票。

   有7个国家和地区的邮政为“世界教师日”发行了19枚纪念邮票,这些国家和地区是:圣文森特、格林纳达、多米尼加共和国、蒙古、蒙特色拉特岛、马里和菲律宾。这些邮票表现了著名教师、教育家(蒙古、圣文森特、菲律宾)、上课(蒙古(图3)、蒙特色拉特岛、马里(图1—2))等与教育、教师相关的主题。马里的一枚世界教师日邮票还表现了教师之间互相切磋、准备教案的场景。这些都是比较小的国家和地区邮政,有一些商业化的色彩。

   2002年加拿大和塞浦路斯的加入表明了这个“世界教师日”的重要程度的提升。2002年10月4日,加拿大邮政发行一枚由多伦多科蒂斯(Koudis)设计室的马克—科蒂斯(MarkKoudis)设计的世界教师日纪念邮票(图4)。在2002年“世界教师日”之际,联合国教科文组织、国际劳工组织、联合国开发计划署和联合国儿童基金会共同发表声明,呼吁各国给教师提供有利于身心健康的二正作环境和合理的报酬。这份联合声明特别向那些长期在艰苦条件下工作的教师表示敬意,并敦促许多国家注意师资匮乏现象。根据联合国的调查报告,发展中国家的人口增长过快和工作条件恶化造成了教师严重短缺,并有可能导致教育质量下降。在发达国家,由于教师的工资相对其它行业较低,且教师工作负担重,导致年轻人不愿从事这一行业,教师出现老龄化倾向。这枚邮票的发行就是为了提醒社会公众对教师——这个世界上最重要的职业的重视程度。可惜的事,这枚世界教师日邮票并没有什么新意,没有脱离“教师——黑板”的老套路。

   2002年9月12日塞浦路斯发行的“世界教师日”邮票图案中也有黑板,但是邮票的右半部是一台电脑,这反映了现代社会里计算机在教育中的应用。

     二、世界教师日历年主题

  2006年世界教师日主题:有质量的教育需要有质量的教师;

    2007年世界教师日主题:打造高素质的教师团队;

   2008年世界教师日主题:教师政策;

   2009年世界教师日主题:打造未来:立即投资于教师(Build the future: invest in teachers now);

   2010年世界教师日主题:复兴始于教师(Recovery Begins with Teachers);

   2011年世界教师日主题:教师促进性别平等(Teachers for Gender equality)。

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